GUIA Nº2

TALLER 2

1. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS EL SIGNIFICADO DE CONCIENCIA MORAL. 

R//= Es  el resultado de todos los actos y situaciones en donde una persona participa; por lo que adquiere una experiencia particular. ya que esto puede tener diferentes impactos, el positivo en donde todo sale bien de acuerdo a como se había planeado, y el negativo se lleva a tomar represarías contra el propio autoestima o sentirse castigado, en estos casos tiene una gran guerra psicológica

2. LEA CON ACTITUD REFLEXIVA Y EXPLIQUE CON UN EJEMPLO COMO SE 
DESARROLLA LA CONCIENCIA MORAL EN EL NIÑO. 

R//= La consciencia moral en los niños se desarrolla por el ejemplo de buenas o malas acciones que sus padres le brindan

3 .PORQUE  SE DICE QUE LA CONCIENCIA MORAL ES UNA FUNCIÓN DE LA 
PERSONA HUMANA? A QUE SE DEBE A QUE PERSONAS EXHIBAN UNA CONDUCTA 
MORAL Y OTRAS SE COMPORTAN DE MANERA INMORAL? 

R//= Desde niños en el hogar se habita en convivencia con la familia y los re prendimientos hacia uno mismo son la clave de la formación integra del niño con valores para cuando madure sea un ser humano correcto que sepa tomar decisiones sin atentar contra el prójimo.

Existen diversas propuestas educativas acerca de cual debe ser la meta y el objeto de formación de la educación moral que fomentamos desde el aula. Se habla de “educación moral”.”Educación de carácter”. “educación del juicio moral”. Nuestra propuesta, en armonía con agenda que nos legara eugenio maría hostos se refiere a la educación de la conciencia moral y ética como competencia humana desde una perspectiva humana y constructiva. Una ves que tenemos claro en que consiste esa conciencia moral y ética que queremos desarrollar y el ideal del bien a la cual se orienta, nos preguntamos ¿cuáles son las condiciones o factores que hacen que una persona desarrolle mas o menos su conciencia moral y ética? El conocimiento de estas condiciones nos permitirá construir estrategias de enseñanza efectivas basadas en ellas. Para hostos el desarrollo moral es un proceso gradual y progresivo en su motivación y a alcance. En términos de motivación el ser humano es inicialmente moral, es decir juzga y actúa de acuerdo a sus deberes morales por necesidad, luego por gratitud, por utilidad y finalmente por derecho y deber. Por otro laso en términos de alcance la moral progresa de familia, a municipio, a nación y finalmente a la humanidad. El desarrollo moral punto de partida para todo otro desarrollo, es cuando se cumple  con el deber por necesidad en el ceno de la familia; el desarrollo moral máximo tiene lugar como cuando se cumple con el deber por el deber mismo hacia la humanidad.

4.DE ACUERDO AL PÁRRAFO ANTERIOR SON VARIOS LOS ESTAMENTOS QUE SEGÚN EL AUTOR INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL DEL INDIVIDUO. EXAMINE EL DESARROLLO DE SU CONCIENCIA MORAL Y ESCRIBA LAS PERSONAS E INSTITUCIONES QUE HAN CONTRIBUIDO A ESTE DESARROLLO Y CUALES HAN SIDO SUS APORTES.

R//=  Eugenio María Hostos ---> educación de la conciencia moral y ética como competencia humana desde la perspectiva humana y constructiva ---> el desarrollo moral es un proceso gradual y progresivo ---> punto de partida para cualquier otro desarrollo --- > desarrollo moral máximo.

 En el proceso de desarrollo gradual progresivo de la conciencia podemos reconocer tres fuerzas que lo estimulan y que van conformando la conciencia moral. Primero, el desarrollo biológico del mismo; segundo, la experiencia educativa, manifiesta a través de la influencia cultural de los otros; finalmente, la propia reflexión del individuo. Dice hostos al respecto”…siendo desarrollo voluntario y reflexivo toda educación, siendo progresivo o gradual y sucesivo, todo desarrollo empieza por la voluntad de la madre... Continúa por la voluntad del niño o de la niña en el contorno moral de la hembra o varón, concluye por la voluntad y la reflexión del adulto en la fisionomía de todos los seres racionales”. 

5.QUE QUIERE DECIR EL AUTOR EN EL PÁRRAFO ANTERIOR? 

R//= El desarrollo gradual progresivo de la conciencia : todos lo seres humanos cuando nacemos al pasar de algunos años actuamos conforme al comportamiento de nuestros padres, cuando somos un poco mas grandes y empezamos a estudiar nuestra conciencia moral nos hace actuar conforme a la educación y cultura que nos han inculcado sabiendo distinguir si como actuamos es la manera correcta o por el contrario nos estamos comportando de una forma inadecuada.

6. CUALES SON LOS ASPECTOS QUE TIENEN EN COMUN PIAGET, KOHIBERG, 
HOSTOS Y PUIG EN LO RELACIONADO CON EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA 
MORAL? 

R//= según estos autores el desarrollo moral se cumple por etapas que se van desarrollando a medida del tiempo y así podremos tener un mejor trato con nuestros alrededores y así puedan pertenecer a la sociedad con algo correcto y bien visto por ellos.

  

7. ESTABLEZCA LA RELACIÓN QUE HAY ENTRE VALOR, DERECHO Y DEBER. 

R//= la relación de estos tres conceptos es el proceder de un comportamiento individual donde se actúa con respeto, lógica y creatividad, es decir, la relación que hay entre estos tres es que tenemos valores que nos inculcan derechos que nos otorgan y deberes que tenemos que cumplir.

8 .ESTUDIE Y REFLEXIONE ACERCA DEL CONCEPTO DE PRINCIPIO DE AUTONOMÍA 

Y EXPRESE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL BUEN EJERCICIO DE ESTE DERECHO. 

                                                                                              

R/= El buen uso de este derecho es importante ya que  somos autónomos de no tomar nuestras propias decisiones, debemos tener en cuenta la responsabilidad que esto implica, y saber tomar decisiones las cuales no afecten a nadie ya que son nuestras y tenemos que coger la responsabilidad de elegir algo bien para nuestro propio bien.

9. EN QUE MOMENTO DE MI ACTUAR EMPIEZO A PASAR DE EJERCER MI DERECHO 

AL PRINCIPIO DE LIBERTAD Y DOY PASO AL LIBERTINAJE.

R//= Doy paso al libertinaje cuando paso por encima de las leyes, normas y derechos de las demás personas, cuando actuó solo para mi beneficio sin importar las consecuencias de mis actos, porque actuaria con irresponsabilidad y desobedezco a lo que me dicen solo por obtener un beneficio para mi misma entonces actuario muy odiosa al empezar a coger libertinaje .

10. EN QUE HA CONTRIBUIDO LA PRACTICA DEL PRINCIPIO DE LIBERTAD EN LA 

ERRADICACIÓN DE LA ESCLAVITUD LA EXPLOTACIÓN Y TODA OTRA CONDUCTA QUE 
ATENTE CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA? 

R//= El símbolo de libertad genera que las personas expandan su pensamiento; en donde se concientiza la persona antes de hacer algún acto ya que esto es algo propio del ser humano que le permite saber cuando obra bien y cuando quiere obrar mal .

11.DE QUE MANERA CONTRIBUYE EN SU FORMACIÓN COMO PERSONA EL DESARROLLO DE SU PRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD? 

R//= La responsabilidad para una persona da un cambio de  motivación para querer hacer mas cosas ordenadamente y que sus resultados sean exitosos. La parte fundamental de la responsabilidad es saber utilizarla y saber emplearla en todos los aspectos como persona ya que teniendo un orden y una estructura a seguir de una vida diaria se puede conseguir grandes cosas. 

12. TENIENDO EN CUENTA QUE EL PRINCIPIO DE INVIOLABILIDAD ABARCA 

MUCHOS ASPECTOS TANTO SOCIALES, POLÍTICOS, PRIVADOS Y PÚBLICOS 
CONCEPTUAL ICE DICHO PRINCIPIO. 

R//= En el momento que una persona agrede los principios morales de otra, pasa por encima de su ser sera castigado por impedir el cumplimiento de las funciones atribuidas a cada ser humano en donde dicha asamblea rige reglas y un juicio objetivo poniendo en frente ambas partes y denotando cual de las dos tiene que pagar por lo sucesivo.

13. ESCRIBA EJEMPLOS EN LOS QUE SE MUESTRE COMO SE ATENTA CONTRA ESTE PRINCIPIO.  

R//= Hace poco hubo una protesta de profesores donde se ve reflejado el maltrato por ambas partes, por los profesores y por las autoridades; esto es un ejemplo claro porque hay se atenta contra los principios que tienen los dos.

14. HAGA UN RECORRIDO A TRAVÉS DE LA HISTORIA Y REFLEXIONE ACERCA DE 
CÓMO HA EVOLUCIONADO LA IDEA DEL CONCEPTO DE DIGNIDAD HUMANA. 

R//= En los tiempos antiguos se nos daba la dignidad muy por el piso de algunos seres es mas ni tenían dignidad mientras que otro se creían superiores y hasta diososes donde la dignidad estaba degradada por cualquier tipo de persona, después aumento un poco con las monarquías que hubo en la edad media aunque también hubo desprecio hacia algunas personas por la discriminación que se presentaba en esa época; hasta el momento del siglo xx se estandarizo una nueva celebración propietaria de dignidad hacia la mujer llamado "el día internacional de la muer ". Y ahora en la actualidad ha avanzado pero también a perdido varios puntos aunque son mas los que se ganan ya que la mayoría se trata con igualdad y así podemos tener una dignidad mas alta.

Dignidad de la persona hace referencia al valor intrínseco de todo ser 
humano independientemente de su raza, condición social, económica, 
edad, sexo, ideas políticas o religiosas. Es el principio que 
justifica y da su fundamento a todos los derechos humanos. La dignidad 
no solo es un derecho, es la base de todos los derechos. 

15.QUE QUIERE DECIR EL AUTOR DE ESTE CONCEPTO CUANDO HACE REFERENCIA 
A VALOR INTRÍNSECO DE TODO SER HUMANO? 

R//= Es el estándar de una persona frente a la sociedad arriesgando su ser a sus semejantes haciendo valer la importancia de lo que vale, mostrándose fuerte hacia cualquier adversidad de la sociedad convirtiéndose en un atentado contra la dignidad de cualquier ser humano que tenga diferente religión, raza, condición social, encomia, edad, sexo.

16. ATENDIENDO A TODOS LOS ASPECTOS QUE CONTEMPLAN LOS DD.HH 
JUSTIFIQUE CUALES CON TENIDOS EN CUENTA Y CUALES NO EN NUESTRO PAIS. 

R//= En nuestro país colombiano hay una serie de derechos que se cumplen y que no se cumplen como:

Nadie estará sometido a la esclavitud o a la servidumbre esto ya esta cambiando ya que las leyes no lo permiten, otro que se cumple es que que todo ser humano tiene derecho al reconocimiento de su personalidad jurídica, todas las personas son iguales ante la ley, toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio del estado, en todo caso de persecución toda persona tiene derecho a buscar asilo, todas la personas tienen derecho a una nacionalidad, hombres y mujeres a partir de la edad núbil tienen derecho a casarse ya fundar una familia, toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país entre otros.
Los derechos que no se cumplen en nuestro país son:
Toda persona tiene derecho a la vida y a la libertad porque acá matan a la gente sobrepasando y vulnerando los derechos de los demás y en el caso de la libertad cuando secuestran a la gente, nadie será sometido a torturas ni apenas crueles se tampoco se cumple porque los que infringen la ley muchas veces torturan a las personas cuando las secuestran haciéndoles pasar un gran dolor hasta llegar a la muerte, otro derecho humano muy violado es el de toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y expresión porque acá no respetan la opinión del otro y por eso hay tantas muertes en nuestro país, otro que no es respetado es que toda persona como miembro de la sociedad tiene derecho a la seguridad social y no es cumplido porque no se le da la respectiva seguridad a las personas que pertenecen y defienden nuestra sociedad.

17.TENGA PRESENTE LA FECHA DE APROBACIÓN DE LA DECLARACIÓN DE LOS 
DD.HH Y EXPRESE LA IMPORTANCIA DE ESTE HECHO. 


R//= los derechos humanos muestran la importancia porque son los que rigen la civilización humana manteniendo todo en orden para que cada uno se respete con el otro, ya que con esto el mundo seria un completo caós si no estuviera este régimen que encierra a todos los seres humanos para ser cumplido. 

18.AL EVALUAR LAS CONSIDERACIONES QUE SE TUVIERON EN CUENTA PARA LA PROMULGACIÓN DE LOS DD.HH. SE PUEDE SEGUIR AFIRMANDO QUE TODOS NACEMOS IGUALES? 

R//= En el momento que el niño (a) nace es acobijado por los derechos humanos haciendo valer el principal derecho que es el derecho a la vida y de hay en adelante los necesarios para que tenga una vida cómoda y necesaria como la necesita un niño de su edad.

19.  TENGA EN CUENTA LA FECHA DE CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LOS DERECHOS 
HUMANOS. COMO INTERPRETA LO DICHO POR EL SECRETARIO DE LAS NACIONES UNIDAS. 

R//= cada nación tiene como prioridad hacer valer los derechos humanos decretando obligatoria enseñanza en las instituciones para promover un uso total de ellos en el mundo sin excepción alguna.siendo una idea generalizada en escala mundial todos los territorios existentes deberán acogerla y hacerla obligatoria.

20. EXPRESE EN SU OPINIÓN ACERCA DEL CUMPLIMIENTO Y CONTENIDO DE ESTA DECLARACIÓN.

R//= En el momento que un ser humano nace obtiene su libertad de manera inmediata y entre a jugar el segundo articulo tiene que salvaguardarse bajo la protección de señalamientos contra su ser o religión o cultura o sexo; en donde tiene libertad de elegir lo que prefiere.

21. ANALICE LOS ARTÍCULOS DE LOS DD.HH Y CONCLUYA CUALES Y EN QUE 
GRADO SE CUMPLEN Y CUALES NO EN NUESTRO PAÍS.

R//= Los que se cumplen:

Articulo 3: todo individuo tiene derecho a la vida, libertad y 

seguridad. 

Articulo 6: todo ser humano tiene derecho al reconocimiento de su 

personalidad jurídica. 

Articulo 7: todos son iguale si ante la ley, tienen derecho a la 

protección de la ley. 

Articulo 8: toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante 

tribunales nacionales competentes. 

Articulo 15: todos tiene derecho a una nacionalidad. 

Articulo 16: hombres y mujeres a partir de la edad núbil tienen 

derecho a casarse y fundar una familia. 

Articulo 17: todos tiene derecho a la propiedad individual y 

colectiva. 

Articulo 18: toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, 

de conciencia y de religión. 

Articulo 19: toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y de 

expresión. 

Articulo 21: toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de 

su país. 

Articulo 22: toda persona como miembro de la sociedad, tiene derecho a 

la seguridad social y a obtener mediante el esfuerzo nacional y la 

cooperación internacional. 

Los que no se cumplen:

Articulo 4: nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre. 
Articulo 5: nadie sera sometido a torturas ni a penas o tratos 
crueles. . 
Articulo 9: nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni 
desterrado. 
Articulo 10: toda persona tiene derecho a tener plena igualdad, a ser 
oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e 
imparcial. 
Articulo 11: toda persona acusada de delito tiene derecho a que se 
presuma su inocencia mientras no se presente culpabilidad. 
Articulo 12: nadie sera objeto de injerencias arbitrarias en su vida 
privada. 
Articulo 13: toda persona tiene derecho a circular libremente y a 
elegir su residencia en el territorio del estado. 
Articulo 14: en caso de persecución toda persona tiene derecho a 
buscar asilo. 
Articulo 19: toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y de 
expresión. 
Articulo 20: toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y 
asociación.

22.LEA CUIDADOSAMENTE LA LEY Y REFLEXIONE DE QUE MANERA CONTRIBUYE EN 
LA SOLUCIÓN A PROBLEMAS DE CAPACITACIÓN Y OPORTUNIDADES DE TRABAJO 

PARA LOS JÓVENES.

R/= El Sena nos brinda a todos los colombianos a tener especialización en nuestros estudios desde jóvenes ya que se emplea en distintos énfasis según la carrera que queramos adoptar, nos ayuda a tener buenas bases para realizar grandes procesos académicos y ser profesionales de manera autentica.
Es este tenemos la oportunidad de realizar prácticas desde jóvenes y desde el colegio para tener un completo conocimiento además el Sena cada día nos abre las puertas hacia nuestro futuro nos ayuda a prosperar y ha llegar a ser mas grandes cada día.

  

23. QUE ASPECTOS CONSIDERA USTED NO SON MUY POSITIVOS EN CUANTO A LAS 
OPORTUNIDADES DE EMPLEO Y COMPETENCIA PARA LAS PERSONAS QUE ACCEDEN A 
ESTE PROGRAMA. 

R//=  En mi opinión todos los aspectos son positivos por que el Sena brinda una muy buena formación profesional e integral; y uno sale muy bien preparado, con el conocimiento, la experiencia, y como personas instruidas, lo cual permite que logremos obtener un buen empleo y una vida digna.

Folletos : https://prezi.com/z9_zx5djhmx6/etica-y-transformacion-del-entorno/