COMPONENTES AMBIENTALES
1.
ESTABLEZCA LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE AMBIENTE
LOCAL Y GLOBAL.
La
relación que existe entre ambiente local y global es
que el ambiente local es el que se determina en el lugar donde tú vives y
el ambiente global se refiere al ambiente de una región más amplia no
determinada.
2.
¿PARA
QUÉ LE SIRVE A UN PAÍS COMO COLOMBIA LA GRAN BIODIVERSIDAD QUE POSEE?
La biodiversidad que tiene nuestro país es muy rica, ya que por
su situación geográfica esta bañada por dos océanos, posee variedad de climas
tropicales y de biomas que le permiten que en este hermoso país el
hombre interactivo con la naturaleza al poseer gran variedad de
flora y fauna la cual puede ser usada para el turismo ecológico.
La
diversidad biológica en Colombia es de gran importancia, ya que tiene un gran
potencial económico que puede ser desarrollado de manera sostenible contribuyendo
a la mejora de la calidad de vida de los habitantes.
3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE
RELACIONE ECOSISTEMAS, BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE
4. ¿POR QUE CREES QUE HAECKEL DIO EL
NOMBRE DE ECOLOGIA AL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? ¿QUE
SUPONES QUE PENSABA EL?
Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia las
relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero más tarde amplió esta
definición al estudio de las características del medio, que también
incluye el transporte de materia y energía y su transformación por las
comunidades biológicas.
Haeckel le dio el nombre de ecología al estudio de los seres
vivos y el medio que los rodea, porque esta significa el estudio de los hogares
y dado que en su análisis descubrió que el entorno es el medio en
el cual todos los seres vivos habitan y subsisten siendo este el hogar de todos
el cual merece respeto y cuidado.
5. TE PARECE QUE LA TIERRA ES
NUESTRO HOGAR POR QUE?
Si, por que ella nos da todo lo
que necesitamos, nos da los recursos para mejorar nuestra calidad de vida y lo
importante es que la misma humanidad se ha encargado de destruirla.
La tierra misma está viva. Somos parte
de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida
interdependiente con una magnificente diversidad de formas de vida y culturas.
Nos sentimos humildes ante la belleza de la tierra y compartimos una reverencia
por la vida y las fuentes de nuestro ser.
6. EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA
SIGUENTE FRASE “EL TERMINO ECOLOGÍA ESTA AHORA MUCHO MAS EN LA CONCIENCIA
DEL PUBLICO PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE
ALGUNAS MALAS PRACTICAS ECOLÓGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUALIDAD.
En la actualidad el termino
ecología está empezando a ser importante para la humanidad, ya que se escucha
mucho que hay que protegerla, porque desde hace tiempo se están
llevando a cabo prácticas que atentan contra el medio ambiente y están dejando
graves consecuencias que las estamos sufriendo en la actualidad y las personas
al ver que están siendo afectadas por los diferentes desastres
naturales entre otras repercusiones, pero el dilema es que no todos
tomamos conciencia que debemos cuidarla y protegerla. Se puede resaltar que
siguen habiendo muchas personas a las que no les importa dicha situación,
porque creen que no les incumbe o afecta y siguen atentando contra el medio
ambiente causando daños que son irreversibles.
7. SELECCIONE UN ANIMAL DIBUJE O PEGUE UNA
FOTOGRAFÍA EN EL ESPACIO QUE DICE INDIVIDUO. EN EL ESPACIO DE LA DERECHA
DESCRIBA EL INDIVIDUO. RECUERDA ANOTAR LAS CARACTERÍSTICAS QUE LOS HACEN
ÚNICO EN LA NATURALEZA. A CONTINUACIÓN DESCRIBE ESE MISMO INDIVIDUO COMO
PARTE DE UNA POBLACIÓN CONTINÚA DE LA MISMA MANERA HASTA LLEGAR A
BIOSFERA.
8. RESPONDE POR QUÉ ES IMPORTANTE EN LA
NATURALEZA EL INDIVIDUO QUE ESCOGISTE
Los perros se han
convertido en un elemento fundamental en la vida de muchas personas. Nos
ofrecen cariño, afecto y lealtad infinita. No sólo son un miembro importante de
nuestras familias, sino que además, según han demostrado varios estudios
recientes, pueden hacernos sentir más sanos y felices. Se ha probado que aumentan
nuestra salud física y que también ayudan en el tratamiento de problemas
mentales y de conducta. Las personas que tienen un perro ya saben que son unos
excelentes compañeros y que aportan muchas alegrías a sus vidas, pero ahora la
ciencia lo respalda con investigaciones que demuestran que los perros mejoran
realmente nuestra salud física y mental.
9. COLOMBIA ESTA CATALOGADA COMO UNO DE LOS
PAÍSES CON MAYOR BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO. CREES QUE PARA SEGUIR CON ESTE
TÍTULO SE DEBEN CONSERVAR LOS ECOSISTEMAS POR QUÉ.
Para sostener el título de biodiversidad en alto, cada colombiano, debe
empezar cuidando los ecosistemas de la zona local; ya que somos nosotros mismos
los beneficiados de dichas riquezas naturales, y si no tomamos conciencia
podemos ser nosotros los afectados pese a la escasez de los recurso naturales,
propiciadas por gente inescrupulosa que no les da la importancia suficiente,
con la ayuda del gobierno haciendo campañas de educativa y soportándonos de los
estudiantes que son el futuro de nuestro país.
10. DECIDE SI LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN ES CIERTA
Y EXPLICA POR QUÉ. LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A
LAS CONDICIONES QUE ELAMBIENTE IMPONENO TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y
SUS POBLACIONES TENDRAN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO.
Esta afirmación es cierta, porque si los individuos no tienen la
capacidad de adaptarse al medio, no podrían sobrevivir ya que si no pueden
alimentarse y así no pueden adaptarse a las condiciones climáticas como
resultado es que van muriendo y su especie se pondrá en extinción, vemos como el clima en los últimos tiempos ha
empezado a cambiar, de una manera drástica y los seres humanos no nos podemos
adaptarnos a estos cambios.
11. a. COMPONENTES BIOTICOS O
ABIOTICOS CUALES SON
v FACTORES BIOTICOS: el perro, las
mariposas, los grillos, las libélulas y teresa.
v FACTORES ABIOTICOS: El rio, la
temperatura (frió), el viento y la lluvia
b. COMO ACTUAN LOS FACTORES ABIOTICOS SOBRE
ESOS COMPONENTES. EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES.
v LA TEMPERATURA: Es muy importante ya que
el calor del sol es vital para mantener la temperatura en la tierra y para
realizar el proceso de fotosíntesis en las plantas.
v EL AGUA: Es vital en todos los casos
v EL AIRE: Contiene oxígeno que es vital para la supervivencia.
12. QUE SUCEDERÍA EN UNA POBLACIÓN SI EL NÚMERO
DE INDIVIDUOS EXCEDE LA CANTIDAD DE RECURSOS PARA SU SUPERVIVENCIA.
DE UN EJEMPLO EN TÉRMINOS DE CADENA ALIMENTICIA.
Si el número de
individuos excede a la cantidad se presentaría una sobrepoblación; se crearía
un desequilibrio ecológico donde se vería una
escases de alimento en una población y la
mortalidad de la especie seria mucho mayor.
EJEMPLO: Si el número de conejos se excede entonces acabaría
la vegetación y no tienen con que alimentarse y morirían; si los conejos mueren
entonces las serpientes no tendrían de que alimentarse y morirían y las águilas
no tendrían tampoco con que alimentarse, con esto no se acabaría la cadena
alimenticia.
Darío, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de tierra caliente cercano a una laguna.
Salieron temprano en la mañana con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar y descansar.
Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar número 50.
Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así evitarían cualquier quemadura.
Para preparar el almuerzo hicieron una fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio.
Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron
regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Darío accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dijeron que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar como si nunca lo hubiéramos visitado, dijeron antes de marcharse.
13. a. ESTAS DE ACUERDO EN CÓMO PROCEDIERON
DARÍO, MERCEDES, Y JUANA POR QUÉ?
Si estoy de acuerdo,
porque estas tres personas lo que hicieron fue cuidar el medio ambiente, evitar
dejar cualquier desecho que lo contamine, apagar el fuego con agua para evitar
cualquier clase de incendio que pudiera acabar con la fauna y flora que en ese
lugar exista, es decir, estos jóvenes se comprometieron a cuidar y proteger el
medio ambiente para tener un futuro mejor; al enterrar los vegetales lo
hicieron bien ya que ellos se descomponen fácilmente en cambio el papel y el
cartón no.
b. POR QUÉ
DIJERON ELLOS QUE DEBERÍAN DEJAR EL LUGAR COMO SI NADIE HUBIERA ESTADO
ALLÍ?
Los
jóvenes dijeron eso para proteger el medio ambiente y así dejaron el lugar como
estaba, porque estos jóvenes pudieron haber dejado mucha basura, o el fuego
encendido, lo que podría haber causado un gran cambio al pastizal y de paso a
la laguna. Pero los jóvenes dejaron una enseñanza que podemos utilizar los
recursos del medio ambiente pero no tenemos derecho a modificarlo para mal.
c. POR QUÉ
CUIDARON EL PASTIZAL LOS JÓVENES?
Los
jóvenes cuidaron el pastizal, porque este hace parte del ecosistema. Se puede
ver quieren contribuir a conservar el medio ambiente para así ayudar a reciclar
y evitar el calentamiento global.
d. FUE IMPORTANTE USAR PROTECTOR SOLAR? EXPLICA
Si porque al no haber arboles en el pastizal pudieron haber
tenido quemaduras muy fuertes y además
de tener consecuencias al futuro, como sufrir de cáncer de piel, entre otras
enfermedades que afectan la salud. Todos debemos usar protector solar por
prevención de los rayos solares.
14.
CON QUÉ FENÓMENO O PROCESO
SE RELACIONAN LOS FACTORES CLIMATOLÓGICOS DE LA LUZ SOLAR Y EL AGUA.
EXPLIQUE E ILUSTRE ESTE PROCESO
Se relacionan los factores climatológicos de la luz solar y
el agua con el proceso de la fotosíntesis, ya que en este proceso las plantas
necesitan de luz solar para poder realizarlo, además de necesitar agua para
poder sobrevivir. Las plantas usan la luz del sol para convertir dióxido de
carbono del aire y el agua en alimento.
15. DE QUE
ADAPTACIONES PODEMOS HABLAR CUANDO LOS CLIMAS SON DE EXTREMO CALOR?
ADAPTACIONES EN ANIMALES Y VEGETALES PRODUCTIVIDAD DE LOS ECOSISTEMAS
Se puede hablar
de adaptaciones anatómicas, fisiológicas y estructurales. Pero en este caso
hablamos de las adaptaciones climatológicas cuando los
animales y los vegetales se adaptan a condiciones de extremo calor se están adaptando
a este tipo de clima. En muchos casos en los animales se observa la caída
del pelo y la conservación del agua para utilizarla durante largos lapsos de
tiempo lo que conlleva que sean menos activos y las plantas se hacen
resistentes a los excesivos rayos solares, las raíces son más profundas.
Un ejemplo claro es el desierto ya que las plantas de este
lugar los cactus no tiene hojas sino espinas con el fin de
almacenar la mayor cantidad de agua, y
el camello guarda es sus jorobas tiene reserva de agua para poder sobrevivir en lugares con
climas extremadamente calurosos.
16. EXPLIQUE DE
QUE FORMA SE DA LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA Y
SECUNDARIA DE UN ECOSISTEMA
SECUNDARIA DE UN ECOSISTEMA
Producción primaria: Se le
llama producción primaria a la producción de materia orgánica que
realizan los organismos autótrofos a través de los procesos
de fotosíntesis o químico síntesis. La producción primaria
es el punto de partida de la circulación de energía y nutrientes a través de
las cadenas tróficas.
Un ejemplo son
las plantas que son consumidas por algunos animales herbívoros.
Producción secundaria: Los productores secundarios son todo el conjunto de animales
y detritívoros que se alimentan de los organismos foto sintéticos. Los
herbívoros se alimentan directamente de las plantas, pero los diferentes
niveles de carnívoros y los detritívoros también reciben la energía
indirectamente de las plantas, a través de la cadena trófica.
Ejemplo de ellos son los animales herbívoros, como la vaca,
el caballo, la jirafa, etc.
17. ENUMERE LOS ELEMENTOS QUE FORMAN EL
MEDIO AMBIENTE HUMANO.
1. Las condiciones del medio el aire, el suelo,
la humedad y la temperatura.
2. Entorno
Social.
3. Las
personas que conforman el medio.
4. Los
lugares donde obtenemos lo que necesitamos.
5. Los
sitios que frecuentamos.
6. La
asistencia Sanitaria.
7. Las
tradiciones populares.
8. Las
relaciones con los demás.
9. El
patrimonio histórico.
10.
La convivencia con los demás.
11.
La comunicación con los demás.
18. PORQUÉ LOS
PROBLEMAS DEL HOMBRE SON MUY COMPLEJOS?
Porque cada ser humano toma el problema según su carácter,
por eso son muy complejos debido que se conforman, por el sitio laboral, patrimonio,
como es la ciudad o el campo, las personas que los rodean, por lo cual
existen varios problemas por sus diferencias y entre otras. Además no todas las
personas tienen la capacidad de resolver los problemas porque cada uno de los
seres humanos hacemos que estos se compliquen mas, siendo egoístas,
irresponsables, intolerantes, y más factores que hacen que los problemas del
hombre sean cada día más grandes, llegando al punto de desequilibrar la
tranquilidad y el entorno en el que habitan.
19.
ESTUDIE CADA UNO DE LOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS Y CONCLUYA
REALIZANDO UN GRÁFICO DE CADA UNO
REALIZANDO UN GRÁFICO DE CADA UNO
CICLO DEL AGUA
El ciclo del agua tiene una
interacción constante con el ecosistema debido a que los seres vivos
dependen de este elemento para sobrevivir y a su vez coadyuvan al
funcionamiento del mismo.
CICLO DEL AZUFRE
El azufre forma parte de
proteínas. Las plantas y otros productores primarios lo obtienen
principalmente en su forma de ion sulfato (SO4 -2).
Los organismos que ingieren estas plantas lo incorporan a las moléculas de
proteína, y de esta forma pasa a los organismos del nivel trófico
superior.
CICLO DEL CARBONO
La reserva fundamental de
carbono, en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan
asimilar, es la atmósfera y la hidrosfera. Se consumen en los procesos de
fotosíntesis.
CICLO DEL FOSFORO
El ciclo del fósforo es un
ciclo biogeoquímico, describe el movimiento de este elemento en su
circulación en el ecosistema. Los seres vivos toman el fósforo, P, en
forma de fosfatos a partir de las rocas fosfatadas, que mediante
meteorización se descomponen y liberan los fosfatos.
CICLO DEL NITROGENO
El nitrogenados
es bien importante para los organismos vivos, ya que es parte de los ácidos
nucleídos y de las proteínas. El ciclo del nitrógeno involucra
la conversión enzimática de compuestos nitrogenosos encontrados en el suelo, y
del nitrógeno gaseoso de la atmósfera, en compuestos inorgánicos de nitrógeno
que son utilizados por las plantas para la síntesis de estas macromoléculas.
CICLO DEL OXIGENO
El ciclo del oxígeno es la
cadena de reacciones y procesos que describen la circulación del oxígeno
en la biosfera terrestre.
CICLO DEL CALCIO
El ciclo del calcio es la
circulación del calcio entre los organismos vivos y el medio. El calcio es
un mineral que se encuentra en la litosfera formando grandes depósitos de
origen sedimentario, que emergieron de fondos marinos por levantamientos
geológicos.
20. ANALICE
CADA UNO DE LOS FACTORES MENCIONADOS Y COMO ES SU ACTUACIÓN EN EL AMBIENTE
v Factores
intraespecíficos: Son las interacciones entre los
individuos de una población.
v Factores
demográficos: Actúan referente a la estructura y a la evolución de
una población.
v Factores
etológicos: Actúan referente al comportamiento de los
individuos.
v Dependientes del
sexo: Son las conductas diferentes entre machos y hembras,
independientemente cual sea la causa.
v Efecto de grupo: Cuando animales
de la misma especie forman grupos condicionan modificaciones de conducta y
morfológicas.
v Competición: Cuando dentro de
una población aumenta el número de individuos efectivo, acercándose al máximo
que el medio puede soportar, se desencadena una lucha por el alimento y el
espacio.
v Nicho ecológico: Dos especies que
vivan en un mismo territorio no pueden ocupar o disponer del mismo nicho
ecológico, en ese caso una de ellas quedaría eliminada por competición.
v Factores
interespecíficos: se manifiestan en la relación entre especies
distintas, es decir, entre poblaciones.
v Parasitismo: En el parasitismo,
el atacante o parásito obtiene del hospedador (la víctima) un provecho
permanente, por ello, aunque considerándolo como una depredación, en realidad
no le conviene acabar con su vida, sino que se beneficia del alimento que
proporciona en una cantidad que no la pone en riesgo.
v Comensalismo: Es una
relación trófica establecida entre organismos, en la cual una especie es
comensal de la otra.
v Simbiosis: Se trata de una
íntima asociación entre dos organismos de grupos distintos sea animal o
vegetal, e incluso mixtas entre representantes de ambos reinos, que se
encuentra ampliamente extendida en la naturaleza.
Presentaciones de las exposiciones :
Preguntas 1 y 2 : https://prezi.com/9hixbhkwlvfo/etica-y-transformacion-del-entorno/
Preguntas 3, 4 y 5 : https://prezi.com/5g9a7ytjgxwh/copia-de-mind-mapping-template/
Preguntas 9, 10 y 11: https://prezi.com/jtuaw5ha9ozd/copy-of-copia-de-learn-prezi-fast/
Preguntas 12,13 y 14: https://prezi.com/2kll4x7ff6n8/respuestas/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Preguntas 17,18,19 y 20: https://prezi.com/bo4lvzm5bbrv/preguntas-18-a-la-20/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
